智商系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商受遗传、环境、饮食等因素的影响。每个家长都希望自己的孩子聪明可爱,以后能有大出息,但是不得不承认，有些孩子智商是偏低的。其特征主要有退缩行为、异食行为、反社会行为、动作笨拙等。有以下特征表现，家长就要注意了！
孩子智商低的10大特征及表现
1、经常流口水、伸舌，1岁后此现象继续发生;睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力。
2、玩手指活动晚，正常儿3～4个月时躺着时看手玩手，婴儿智力低下一般6个月以后才出现，且动作笨拙。
3、神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，婴儿智力低下对周围人和事物不感兴趣。
4、会笑时间延迟，正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑，婴儿智力低下3～4个月时还不会笑。
5、睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力。
6、运动发育迟缓：平躺、抬头、坐、站、走等动作发生比同龄孩子晚。尤其会表现为走路晚，往往要4岁后才会自己走，并且走路不稳。
7、注意力不集中：智力落后孩子的注意力很不集中。他们比正常孩子注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。
8、眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。就是人们常说的“脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。
9、不善于说话和与人交流，就是亲人也是这样，人称“闷葫芦”闷在心里不表达。
10、对周围事物反应能力差，情绪不随外界条件改变而变化。
改善孩子的智商
1.父母健谈，子女聪明
遗传基因是孩子的智力基础，但后天成长过程中，父母经常与子女交谈，表明家长对孩子的希望，特别是多进行交互式的交谈，细致耐心回答孩子的问题，多用启发式的方法指导孩子的学习和生活，交谈越深入越有利于大幅度提高孩子的智力水平。
2.不要打孩子，要善于讲道理
父母与孩子之间进行语言交流，能够增强孩子的认知能力。研究人员曾对900名儿童进行调查研究，最后进行认知能力测试，结果那些经常挨打的孩子在测试中得分较低。
所以在对孩子进行教育时，要尽量不用打骂等方法，而应多讲道理，这样就会给孩子认知能力发展提供更多的刺激机会。
3.音乐可提高孩子的智力
神经科学研究发现：音乐家的听觉脑皮层要比一般人大25%，越早开始学习音乐，听觉脑皮层就越发达，脑皮层被激活的程度就越强。
音调不同于普通声音，它需要更多的神经元来处理较多的音符，这种方式对大脑皮层的开发与一般情况不同，会有更多的神经元起协调作用。
音乐有助于开发形象思维，而形象思维是人创造能力所需的重要思维能力之一。同样，音乐在提高儿童抽象推理技能方面也具有重要作用。
